こんにちは！

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今週も運動と知育を頑張りました。٩( ‘ω‘ )و

 

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【知育】は「クリスタルツリー」です。

 

ねらいとしましては

身近なもの（クリアファイル）を使って、ツリーを作る楽しさを体験します。

様々な色を使って模様を描き、表現力や創造性を養います。

ボンドなどの道具を適切に扱い、工作を行う。

 

クリアファイルをツリーの形に

切る所から挑戦していただく方は

そこから挑戦されておられます。

紙より硬い素材でしたが線の上を丁寧に切ることができておられました。

 

シール、スパンコール、モールなどで

飾り付けられておられます。(^^)/

 

キラキラして綺麗でした。(^^)/

 

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【運動】は「跳び箱(台上前転)マット運動」です。

ねらいとしましては

マット上での前転の基本に加えて、

跳び箱の上で正確に回転する技能を身につけます。

 

また、体勢を崩した際などに怪我をしないよう

瞬時に身を守る姿勢を身に付けます٩( ‘ω’ )و

 

身体を温める目的でいろ鬼を全体で行いました。

サーキットでは“あひる・くま・ペンギン・オットセイ”の動物模倣をしてから

前転に取り組んでいただきました。

台上前転では綺麗に回ることができておられました。(^^)/

 

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今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております。

 

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【知育】は「SST・伝言ゲーム」です。

ねらいとしましては

「集中して聞きとる力」を

テーマにプリント（聞きとり問題）や

ゲームを通して身につけていきます。٩( ‘ω’ )و

情報の入力と出力をスムーズにできる力を養っていきました٩( ‘ω’ )و

 

聞き取り問題では、

静かに待っていないと聞き取れないので

皆さん集中して聞きとりされておられます。

伝言ゲームでは

皆さん上手に最後の人まで伝えられていました。

たまに２文ある問題では

前後逆になることもありましたが、

概ね合っていました。(^^)/

 

正解すると大変喜ばれておられます。

 

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【運動】は「リズム運動」です。

ねらいとしましては

音楽やリズムに合わせて身体を楽しく動かします。

得意でも苦手でもできるところを挑戦する力を養います。٩( ‘ω’ )و
手足の協調性、集中力や表現力、リズム感覚を養う狙いもあります。

 

音楽に慣れる&スイッチを切り替えるための

エンドレス椅子取りゲーム（全員が座れる状態）を最初に行い、

「前のお友だちを抜かさないように歩く」というルールで取り組んで頂きました。

体を温めた後で大縄あそびを行い、

その後プロジェクターを使って音楽に合わせて身体を動かす遊び

に取り組みました。

 

いずれも楽しみながら取り組まれ、リズムに合わせて体を動かすことができておられました。(^^)/

 

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【知育】は「カプセルオーナメント」です。

ねらいとしましては

指先の巧緻性や集中力を鍛える。目と手の協応性を高めます。

また季節を感じ、その季節に合ったものを考えて作る力(発想力)を養います。٩( ‘ω’ )و

 

ガチャガチャのカプセルを使用し、

クリスマスのオーナメントを作りました。

 

様々な色のカプセルに白の折り紙をたくさん貼り、

ペンで絵を描きモンスターボールを作っておられる方もおられました。٩( ‘ω’ )و

 

それぞれ個性があって皆さんで楽しみました。(^^)/

 

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【運動】は「跳び箱(台上前転)マット運動」です。

 

ねらいとしまして、

マット上での前転の基本に加えて、

跳び箱という器械上で正確に回転する技能を身につけます。

 

そしてバランスのとれた身体づくりを目指す。

また体勢を崩した際などに怪我をしないよう瞬時に身を守る姿勢を身に付けていきます。٩( ‘ω’ )و

 

マット運動では、前転を行いゆっくり確認をしながら回っていただきました。

その後の跳び箱では

台上前転を行い、前回りの流れで回ることができておられました。٩( ‘ω’ )و

 

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【運動】は「モルック」です。

ねらいとしましては、

チームに分かれ、モルックのルールを理解し、

お友だちと協力しながら楽しくゲームを行う。

空間認知力、集中力、

手指のコントロール力、距離間隔などを養います。

 

５０点を目標に点数を重ねて

チームで計算しました。٩( ‘ω’ )و

 

また別のルールで、

２００点になるように

全員で協力して進めるルールでは

楽しみながら投げられる場面もありました。(^^)/

 

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【知育】は「SST（距離感）、ビジョントレーニング」です。

 

ねらいとしましては、

SST(距離感)のところでは、

人との適正な距離感を保てるようにします。

 

その行動によって相手は

どんな気持ちになる考える力を養いました。

 

ビジョントレーニングでは

線繋ぎや迷路のプリントを行い、

空間認知能力を養います。

図形を正しく形を整えて書けるようになるといいですね。٩( ‘ω’ )و

 

また

距離感では

「じゃんけん列車」をおこないました。　

じゃんけんをし、勝った方が負けた方の

後ろに歩いて着いて行き、

そこでも適切な距離を保てるように動きます。(^^)/

 

 

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【運動】は「鉄棒（前回り・逆上がり）」です。

 

ねらいとしましては、

支持力、バランス力、筋持久力、

回転感覚、バランス感覚を養います。٩( ‘ω’ )و

 

順手で鉄棒を握り、落下せずに姿勢保持や技ができ、

一人で、もしくは補助を受けて

取り組むことができるといいですね。٩( ‘ω’ )و

体幹を鍛え、バランス感覚を養っていきます。٩( ‘ω’ )و

 

準備体操では、

手首足首から丁寧に動かし、

体幹トレーニングも取り入れております。

短い時間の維持で

出来る感覚を体験していただきました。(^^)/

 

「だるまさんがころんだ」で

動物模倣も取り入れ、

「アシカ」さんの動きで

腕を使い、楽しく遊べました٩( ‘ω’ )و

 

いざ、

前回り、逆上がりでは

段階的につながるように

工夫して練習を最後まで頑張りました。(^^)/

 

 

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ご存知でしょうか？

 

普段の取り組みや

事前予告などできるだけ

わかりやすくなるように

投稿させていただいております。(^^)/

 

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また今後とも

どうぞよろしくお願いいたします🌞

 

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【知育】は「モザイクアート」です。

ねらいとしましては、

小さいタイルを貼ることで指先の巧緻性を鍛えていきます。

 

タイルの色や配置を考えながら進めることで、

色彩感覚や構成力、想像力を育成していきたいですね。٩( ‘ω’ )و

 

「色んな色があるね。」と

好きな色を皆さん探されておられました。(^^)/

 

マインクラフトのキャラクターであったり

好きな色を並べられたりと楽しく作られました。(^^)/

 

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【運動】は「スラックライン」です。

ねらいとしましては、

補助又は自力でラインにのり、

全身を使ってバランスを取りながら

歩行ができるようになると良いですね。٩( ‘ω’ )و

 

体幹を鍛え、バランス感覚を養っていきます。٩( ‘ω’ )و

 

準備体操の中で

その場でできるバランスゲームや

母指球に体重を乗せてバランスを取り、

何も意識しない状態とどっちがバランス取れるか

体験していただきました。(^^)/

 

また、平均台を使った

「どーんじゃんけんほい」で楽しく遊べました٩( ‘ω’ )و

 

いざ、

スラックラインでは

両手を広げてバランスを取りながら

最後まで渡りきれるように頑張りました。(^^)/

 

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【知育】は「パラシュート工作」です。

ねらいとしましては、

ポリ袋やタコ糸など身近な素材を使って

遊ぶ方法を知っていきます。

 

テープを使って凧糸とポリ袋を指先でつける動きにより、

巧緻性を高めていきたいですね。٩( ‘ω’ )و

 

八角形のポリ袋に絵を描いていただき

角にテープでタコ糸を留めていきました。(^^)/

 

テープの貼り直しが少し難しいので

職員がお手伝いさせていただいております。

最後まで集中して取り組まれておられます

 

完成したら

「島に着陸ゲーム」を行いました。

ふわふわした動きで

島に着陸するのは動きが面白く、

楽しんで行えました。(^^)/

 

 

 

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【運動】は「鉄棒（支持技）」です。

 

ねらいとしましては、

支持力、バランス力、筋持久力、回転感覚、バランス感覚を養います。

順手で鉄棒を握り、落下せずに姿勢保持や技ができるように

取組みます٩( ‘ω’ )و

 

首、手首、足首をしっかり準備運動を行った後に、

身体を支えるための筋肉のトレーニングも行いました。(^^)/

 

腕で体を支える内容として、

今回はツバメの動きを中心に取り組みました。

 

上手にできたら、

ツバメの横移動や

ツバメの足ジャンケンも

取り入れて楽しみました。

 

皆さん頑張られておられます。٩( ‘ω’ )و

 

 

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国スポ障スポの開催にあたって

新体操、バスケットボール、車いすバスケットボールの

応援に行かせていただきました。(^^)/

 

大人が頑張っている姿も格好よく、

子ども達も

「すごいね。」「かっこいいね。」など

感想を教えていただけました。

 

また、観戦では

周りに合わせて静かに観る、

技や点数が決まった時は一緒に拍手して

楽しみました。(^^)/

 

良い経験になったと思います。٩( ‘ω‘ )و

 

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国スポ障スポ

両方とも無事終わったようですね。

お疲れ様でした。(^^)/

 

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【知育】は「カボチャのランタンバック」です。

ねらいとしましては、

画用紙を均等にちぎり巧緻性を養います。

風船が割れないように力加減をしながら

画用紙を貼ることで集中力を養っていきます。٩( ‘ω‘ )و

 

画用紙も小さすぎると

貼る回数が増えるので大変だという事をお伝えし、

見本となる大きさを見ながら

ちぎっていただけました。(^^)/

 

のりが手に触れることが苦手な方は

職員がお手伝いさせていただいております。

 

最後まで集中して取り組まれておられます。(^^)/

 

 

 

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【運動】は「ボルダリング」です。

ねらいとしましては、

ホールドに爪先重心で乗り、

手足をかけて縦・横移動を行います。

 

握力、腕の支持力、空間認知力、筋持久力、

空中姿勢での姿勢保持、バランス感覚、体重移動の感覚も頑張ります。٩( ‘ω’ )و

 

 

首、手首、足首をしっかり準備運動を行った後に、

身体を支えるための筋肉のトレーニングを行いました。(^^)/

 

また、

「だるまさんがころんだ」や

足首をより使っていただきたかったので、

「アヒルさんがころんだ」などで

動物模倣の動きを取り入れております。(^^)/

 

まっすぐなコースや斜めの難しいコースがあります。

最初に四点支持（両手両足ストーンに乗せて腰を上げ下げ➝腕で体を支える練習）を行い、

その後、縦に登っていただいています。

 

天井タッチや半分まで登れたら

片足ずつゆっくりと降りるようにお伝えしました。

 

それぞれのコツを守りながら

皆さん頑張られておられます。٩( ‘ω’ )و

 

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