こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

この土日で

雪が降り、雪遊びしている子達をよく見かけました。٩( ‘ω‘ )و

 

私も友達と雪合戦や小さな雪だるま作りをしました。

何歳になっても雪遊びは楽しいですね。٩( ‘ω‘ )و

 

 

最近の出来事で、

らいぶに来て下さっている児童から

学校で習った「英会話」で話しかけられ、

答えられないということがありました。

 

それを機会に、英語を一から勉強しており,

身構えておりましたが、

あれから一向に英語で話しかけられていません(;^ω^)

 

学校で習ったことを

発揮したかっただけなのかなと思いつつ、

ここで油断せずに

勉強していこうと思います。

 

今後も

運動や知育を通して

楽しんでいただけるように活動していきます。٩( ‘ω‘ )و

 

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【知育】は「チョコレート工作」です。

 

チョコレート工作では、

グルースティックを細かく切った物をモールドに入れ、

自由にカラフルなビーズなども加えて作品を作っていただきました。

 

 

加熱は職員が行う形で

冷めたものをお渡しすると出来栄えに満足気なご様子でした。٩( ‘ω’ )و

 

 

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【運動】は「スラックライン」です。

 

ねらいとしましては

バランス感覚、空間認知力、体幹を養います。٩( ‘ω‘ )و

 

平均台やスラックライン、バランスストーンが置かれたサーキットを反復して練習を行うことで、体の動かし方を身につけていきます。

 

 

平均台では、バランスを取って渡っていただくためにスパイスアップの内容で、

（ミニコーンを頭に乗せて落とさないよう渡る、フラフープを潜り抜けて渡る、ラケットにボールを置いて落とさないように進む等）

も取り入れましたが、

いずれも楽しく興味を持って挑戦できておられました。

 

スラックラインは職員の手を繋ぐ形で補助を受けると、安定して歩行ができておられました。

 

 

今後も楽しみながら

運動できるように頑張りますので

今後ともよろしくお願いいたします。٩( ‘ω‘ )و

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

 

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

寒さのピークが過ぎたと

思っておりましたが一段と寒くなりましたね。٩( ‘ω‘ )و

 

最近の出来事で、

らいぶに来て下さっている児童から

学校で習った「英会話」で話しかけられ、

答えられないということがありました(;^ω^)

 

それを機会に、英語を一から勉強しておりますが、

楽しいという気持ちで溢れています。

 

何歳になっても学ぶことは

楽しいという事を逆に教えていただける機会に

なりました。٩( ‘ω‘ )و

 

今後も

運動や知育を通して

楽しんでいただけるように活動していきます。٩( ‘ω‘ )و

 

 

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【知育】は「とんとんずもう」です。

 

 

画用紙を半分に折り、ご自身で好きなキャラクターの絵を描いていただいた後、

紙を広げて同じように線を繋げて左右対称の絵を描いていただきます。

その後、ハサミを使って周りを切り取って力士の形を作っていただきます。

 

 

ペンギンさんやウサギさん、好きなキャラクターや色の塗りつぶしなど

個性があって楽しめております。

 

 

「はっけよ～い　のこった！」٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

子ども達の独自のルールで

２対２のタッグマッチなど、

従来のお相撲にはない楽しみ方もされております。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

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【運動】は「コーディネーションゲーム」です。

 

コーディネーションとは

日本語にしますと「調整力」になります。

 

運動する際に、

①リズム能力

②バランス能力

③変換能力

④反応能力

⑤連結能力

⑥定位能力

⑦識別能力

 

などが複雑に組み合わさって使われているようです。

 

 

 

脳からの「からだを動かす指示」に合わせて

上手に自分のからだを動かし操る（調整）する遊びになります。

 

言葉にすると複雑だ。Σ(‘◉⌓◉’)

 

 

2人でじゃんけんをして

勝った方が相手の周りを一周して帰ってくる

あいこなら2人ともその場でぐるぐる回る

「じゃんけんしてぐるぐる遊び」

 

反射的に動きを真似してもらう

「ミラーゲーム」

 

似た色のマーカーにボールを合わせられるように

走って入れ替える「色合わせゲーム」

 

 

 

ルールを変えた「ドッヂボール」

 

 

移動の方法をケンケンパ！に変えた

「だるまさんが転んだ」

 

などを行いました。

 

今後も楽しみながら

運動できるように頑張りますので

今後ともよろしくお願いいたします。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

こんにちは！

らいぶ草津では、

2025年度の「節分」を行いました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

【豆まき】

 

そのまま豆を投げるのもいいと思います。

 

 

片付けが大変だという事で遊ぶ時間を減らしたくないので、

子ども達と一緒に

①サランラップを出す

②豆を出す

③サランラップで包む

④セロハンテープで留める

 

楽しみながら作りました。

 

 

 

 

皆さんに

「鬼は外！福は内！」と

お願いしますね。とお伝えすると、

 

 

「鬼は外！」しか聞こえてきません👹！！（痛いっ）

 

 

皆さん当てるの上手です。

鬼を追い払えました。

日頃からドッヂボールしていてよかったと思います。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

「恵方巻き作り」です。

 

手順をしっかりきいていただき、

上手に作られております。

 

 

今年は「西南西」です。

静かに方角を向いて食べられております。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

2025年節分の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来年もお待ちしております👹

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

だんだん寒さに慣れてきたのか

ランニングされる方をよく見かけるようになりましたね。٩( ‘ω‘ )و

 

 

ランニングは心肺機能の向上に良いので、

老若男女問わず楽しめますね！

 

 

と言いながら私はウォーキング派です。٩( ‘ω‘ )و

 

 

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【知育】は「虹のピースガーランド」です。

 

紙皿を使ってガーランドを作成します。
3枚のうち1枚は鳥の形が描かれた線に沿ってハサミで切り取り、ペンで絵を書いて頂きました。

残り2枚は、水を含ませた刷毛を使って紙皿に絵の具をのせ、刷毛の筆先を押さえながら紙皿を回すようにして虹の模様を作成していただきました。

 

 

というひとつの作品例をみていただき、

 

みなさんに体験していただきました。

 

 

 

色が混ざらないように頑張られたり、

あえて混ぜる楽しみ方をされる子もおられました。٩( ‘ω‘ )و

 

個性があって私は好きです。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

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【運動】は「みんなあそび」です。

 

 

ねらいとしましては身体を動かす遊びをみんなで行い、

走る、ボールを投げる等の粗大運動だけでなく、

ルールや順番を守ったり、積極的に遊びたいものを発信したりすることで

社会性を養うところになります。

 

 

遊びたいものがあり、それを挙手して職員に伝えてくれています。

多数決で遊びを決める際も納得しておられ、ルールを守りながらみんなで楽しく遊ぶことができておられました。

 

・だるまさんがころんだ

・ドッヂボール

・ケイドロ

・かわりおに

などが多数決で決められ、

 

始まる前にしつこいぐらいルール確認をすると

揉めることなく最後まで純粋に楽しんでいただけたように感じます。

私たちも子ども達から学ばさせていただきました。Σ(‘◉⌓◉’)

 

 

 

そして「みんなあそび」の写真ですが、

職員も一緒になって遊んだので全く写真がありません。٩( ‘ω‘ )و

ごめんなさい。笑

 

 

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

湖西の山々の雪化粧が薄くなりましたね。٩( ‘ω‘ )و

 

また来週から降るようなので、

体調に気を付けながら景色を楽しんでいきましょう！

 

 

皆さんはどのような景色が好きでしょうか。٩( ‘ω‘ )و

 

 

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【知育】は「SST(ソーシャルスキルトレーニング)」です。

 

「どうしてだとおもう？」というテーマで

他のお友だちや知らない人に迷惑をかけるパターンをいくつか紹介させていただいています。

 

手を挙げて発表していただいたり、お話を聞いていただき理解を深めます。

 

同じ出来事でも

その「ひとこと」で受ける印象が変わってきます。

 

 

 

また、プリント学習では

児童ひとりひとりに合わせた内容を決め、

最後まで集中して行えるようにサポートさせていただきました。

 

 

皆さん

最後まで集中して続けられるように

頑張られました。

 

 

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【運動】は「縄跳び」です。

 

 

狙いとしまして敏捷性、リズム感覚、下半身筋力を養います。٩( ‘ω‘ )و

 

跳ぶ前に準備運動や走る練習で身体を温めてから、

縄を見る力やタイミングを練習する為に

 

職員が動かした大繩を飛び越えていただきました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

慣れてきた頃に短縄をお渡しし、

 

前跳びや後ろ跳び、あや跳び、二重跳びなどを

練習していただき、

子どもたちの提案で「縄跳びチャレンジ」としまして

何回連続で跳べるか競いながら楽しまれました。

 

上手な子は100回超えて跳ばれております。Σ(‘◉⌓◉’)

 

 

最後は「走り縄跳び」で

走るコースはひとりひとり決めさせていただきながら、

空間把握能力を養う目的も含めて

楽しんで走っていただいております。

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

 

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

大寒の寒さが一層厳しい頃となりました。

今後とも油断しないように寒さ対策していきたいところですね。٩( ‘ω‘ )و

 

様々な方法を試みられていると思いますが、

「お腹を冷やさない」という意識の元、

 

「腹巻き」や「カイロをお腹に貼る」などを

個人的に実践しております。

 

腹巻の場合は、

自然とお腹に力が入るので、

姿勢が良くなる気がしております。

気のせいだったら恥ずかしい。Σ(‘◉⌓◉’)

 

 

 

皆さんはどのような対策でお過ごしでしょうか。٩( ‘ω‘ )و

 

 

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【知育】は「ひなんくんれん」(火災想定)です。

 

らいぶでお過ごしの中、

火災の場合、

命を守るための行動をお伝えさせていただきました。

 

 

集中力、想像力、を養います。

 

 

 

また、クイズ形式で火にまつわる情報を

予想していただきました。(⌒▽⌒)

 

 

 

 

皆さん

最後まで集中して聞いていただけました。

 

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【運動】は「野球」です。

 

 

狙いとしまして敏捷性、巧緻性、バランスを養います。٩( ‘ω‘ )و

 

 

今回は打つことに注力して取り組みました。

 

打つための「バッティング」（プラスチックバットorおもちゃラケットの２ケ所です。）

では、

 

打つためのフォームをみんなや職員と確認し、

固まってきたら早速バッティング練習へ。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

打てると楽しいようで打つ数を決めて、

いっぱい動きました。

 

 

打てても打てなくても

ボールを集めていただいてから

また並ぶようにお伝えすると

集める速さにも驚かされました。Σ(‘◉⌓◉’)

 

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

 

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

春には遠い季節ですが、

負けないように頑張っていきましょう。

 

いかがお過ごしでしょうか。٩( ‘ω‘ )و

 

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本日は予告していた通り、

空手体験イベントを行いました。

 

午前中は「空手の型」のお手本としまして、

 

 

輪になって、

みんなで型を練習しました。

 

 

午後からは

らいぶ草津アネックスと合同空手体験会を

行いました。

 

 

らいぶ草津の子達は、

事前に予習しておりましたので

「型はこんな感じでしょ？」と

 

要所要所で自信を持って取り組まれておりました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

草津アネックスの子達も新鮮な気持ちで、

型の模倣ができるように楽しくチャレンジされておりました。

 

 

 

 

・ご自身の身体を守る

・心身共に鍛える

・不審者に会った時に逃げるため

・身体の動かし方を楽しんで頂く

 

様々なお伝え方をさせていただきました。

結果、空手を通じて

スポーツや趣味で楽しく過ごせるように

伝えられたらいいなという思いが込められております。

 

 

 

今後も

イベントを通じて

育まれるように頑張ってまいりますので、

今後ともどうぞよろしくお願いいたします🌞

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

2025年もどうぞよろしくお願いいたします。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

【知育】は「8の字風車」です。

 

 

紙のお皿の真ん中を切り取った外側の輪を、

 

8の字になるように組み合わせて接着剤で貼ります。

 

8の字が交差する部分に串を通していきます。

 

道具を使うことによる指先の緻巧性や

持って走ることによる空間認知力など養う狙いです。

 

好みで絵を描いていただいたり、

キラキラのシールを貼っていただき、

風車の回った時の変化を楽しんでいただきました。

 

 

完成後は、

学校のトラックの様に

反時計回りに走りまわられておりました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

【運動】は「マット運動（側転）」です。

 

 

狙いとしまして支持力、筋力、バランス感覚を養います。٩( ‘ω‘ )و

 

動物摸倣を取り入れながら段階的に側方倒立回転が完成するように行い、理解を深めながら楽しんでいきます。

 

動きながらも、

「なぜ」それを行うのか時間をかけて説明させていただいております。

 

 

コースをわけて行い、各々チャレンジしたいところに

集中して楽しく取り組まれております。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております⛄️

あけましておめでとうございます！
本年も「ジュニアスペース・らいぶ」をどうぞよろしくお願いいたします。

昨年は、たくさんの笑顔と成長に出会えた1年でした。今年も、子どもたちがキラキラ輝ける場所であり続けられるよう、スタッフ一同全力でサポートさせていただきます！

2025年もお子さま一人ひとりの「できた！」や「楽しい！」を一緒に喜び合い、さらなる成長を目指してまいります。
本日から元気に営業しておりますので、ぜひお気軽にお越しください。

それでは、みなさまにとって素敵な1年となりますように🌈
今年もたくさんの笑顔に出会えることを楽しみにしています！