こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

久々に

雨が降り続く週になりましたね。٩( ‘ω‘ )و

 

私事ですが、

久しぶりにカッパを着た時に

前回のお手入れが甘かったせいか、

雨が染みて寒い思いをしました(;^ω^)

 

道具を大切にしないと

全て自分に返ってくるという経験をしまして、

カッパを防水加工したところ復活し、

雨の中快適に動けています。

 

道具を大切にする努力は

続けたいものですね。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

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【知育】は「ききとり問題・作文」です。

 

ねらいとしましては

聞く力、集中力、思考力、想像力、表現力を養います。

 

 

本日は前半に聞き取りワークで

文章の繋がりを意識していただき、

 

後半は作文でテーマに沿った内容を書いていただきました。

 

みなさん　ご家族と

ご飯食べに行った思い出や

プールなどお出かけした思い出などを書き、

楽しそうに教えていたけました。(⌒▽⌒)

 

 

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【運動】は「鉄棒」です。

 

ねらいとしましては

支持力、懸垂力、回転感覚、逆さ感覚、空間認知力、筋持久力を養います。

好きな技に取り組み、自発的な挑戦意欲も育みます。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

全体の準備運動は勿論、

入念に手首足首のストレッチを行いました。

 

その後は

みんなでランニングやスキップ、サイドステップで

身体を温め、

 

鉄棒を行うための

道具をみんなで準備しました。（児童一人でも運べる軽いものだけ）

てきぱきと動いていただけ、

早くに設置完了しました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

いっぱい練習できるように

サーキット形式にしました。

 

①だるまさん　起きあがり

→三角座りの状態で、顎を引いて背中を丸めながら

後方に転がり、三角座りまで起きます。

 

②つかまり棒に「親指」を巻いた状態で５~１０秒掴まり

→余裕がある人は「膝あげ」５回します。

 

⓷鉄棒（２台）

→逆上がりの補助帯つき

→どんどん練習したい人向け

 

どちらも職員がつき、

2か所に分けました。

 

渋滞もなく、

どんどん技にチャレンジしていただけるので、

児童も楽しく過ごせられています。

 

 

 

今回チャレンジされた技は、

・前回り

・逆上がり

・スウィング

・とび上がりツバメ

・コウモリ

・ちきゅうまわり

・足掛けまわり

など　練習いただいております。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

 

 

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

わたSHIGA輝く

国スポ・障スポ2025の

会期前競技まで200日を切りました。٩( ‘ω‘ )و

 

ほとんど九州の方で開催なので観に行けませんが

皆さんはどんなスポーツに興味がありますか？٩( ‘ω‘ )و

 

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【知育】は「脳トレ」です。

 

ねらいとしましては、

脳の活性化を目的としたプログラムで、

認知機能や運動機能、

記憶力や思考力

注意機能や判断力

手指の巧緻性などの向上を目的としています。

 

 

座って行う動きや

粗大運動として、

大繩を跳びながら質問に答える動きを行いました。

また、ボールを転がしてドレミの歌をランダムに歌うゲームもおこないました。

 

大縄跳びでは、好きな遊びやキャラクターなどを

3～10個人によって変わりますが跳びながら答えておられました。

状況に応じて正しい音階で歌えるように頑張られております。٩( ‘ω’ )و

 

 

 

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【運動】は「リズム運動」です。

 

全身を動かしてしっかりと身体をつくることを目的としています

リズム感覚、調整力（平衡性・巧緻性・敏捷性)

協応性・柔軟性を養います٩( ‘ω’ )و

 

リズムに合わせてジャンプしたり、

合図で走ったりといっぱい運動を行いました。

 

最後には、

「流行りの曲」を簡単な振り付けと共に

職員も含めて踊りました。٩( ‘ω’ )و

 

 

 

今後も楽しみながら

運動できるように頑張りますので

今後ともよろしくお願いいたします。٩( ‘ω‘ )و

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの事業所評価、事業所における自己評価を実施しました。(令和7年1月実施)

保護者様からの事業所評価

事業所における自己評価

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの事業所評価、事業所における自己評価を実施しました。(令和7年1月実施)

保護者様からの事業所評価

事業所における自己評価

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの事業所評価、事業所における自己評価を実施しました。(令和7年1月実施)

保護者様からの事業所評価

事業所における自己評価

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの事業所評価、事業所における自己評価を実施しました。(令和7年1月実施)

保護者様からの事業所評価

事業所における自己評価

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの事業所評価、事業所における自己評価を実施しました。(令和7年1月実施)

保護者様からの事業所評価

事業所における自己評価

こんにちは！

らいぶ草津では、

外出支援で「ボウリング大会」を行いました。٩( ‘ω‘ )و　　三　🎳

 

ねらいとしましては、

集団で行動をし、指示を聞いて

次になにをするのかなど、聞く感覚を養います。

 

 

館内に入り、

誘惑となるゲームコーナーがありますが、

今回は寄らず、

「これやってみたい。」という声を、心を鬼にして👹

「今回はボウリングだけしようね。」と

 

決めたことに集中していただきました。

 

 

 

みなさんに

専用のシューズを履いていただいて、

持てる重さのボールを選んでもらいました。

 

いざ始める時に

練習する時間があり、

先生たちのアドバイスを聞きながら投げられました。

 

 

「ボウリング大会」の始まりです。٩( ‘ω’ )و

 

 

スペアや上手く投げられた時は

ハイタッチして喜んだり、

うまく投げられなくとも

ハイタッチして「次　頑張ろう！」٩( ‘ω‘ )و

 

と、

切り替えて最後まで楽しく投げられております🎳

 

 

 

ボウリングの活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また次回もお待ちしております🎳

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

最近、

「立木さん」という名称で親しまれております、

立木観音　立木山安養寺に行って参りました。

 

というより登ってきました。٩( ‘ω‘ )و

 

約800段あるそうです。

 

 

すれ違う参拝者には

「おはようございます。」

「こんにちは。」

など、挨拶する文化があるようで、

いっぱい挨拶して上り下りしたので

あっという間に目的地に到着したように感じます。

 

気持ちの良い時間を過ごせました。٩( ‘ω‘ )و

 

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【知育】は「紙コップロケット」です。

 

紙コップと輪ゴムを使い、ロケットを作成します。

作り方の説明図を見ながら、輪ゴム2つを結ぶ作業や折り紙に羽の部分を描いて

ハサミで切り取る作業をしていただき、

巧緻性を高めていきます。

 

輪ゴムをつけるところで苦戦されたり、

うまく絵を描けなくて困っていたりと

人によって苦手分野は様々です。

 

 

 

職員が「お手伝いしてもいいですか？」と

聞かせていただき、皆さん完成しました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

完成後は

「紙コップロケット大会」で

より遠くに飛ぶように楽しまれています。٩( ‘ω’ )و

 

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【運動】は「体力測定」です。

 

 

握力、身長、体重、反復横跳び（20秒間、1m幅）、

上体起こし（30秒間）、立ち幅跳び、長座体前屈の測定を行いました。

 

ねらいとしましては、

各種目、職員の説明を聞いてポイントを意識しながら取り組む。

順番を並ぶ、待つ、呼ばれたら移動するなどの社会性も養っていただきます。

 

 

前回よりいい結果になるように

皆さん頑張られています。٩( ‘ω‘ )و

 

 

 

今後も楽しみながら

運動できるように頑張りますので

今後ともよろしくお願いいたします。٩( ‘ω‘ )و

 

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃

こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

 

 

この土日で

雪が降り、雪遊びしている子達をよく見かけました。٩( ‘ω‘ )و

 

私も友達と雪合戦や小さな雪だるま作りをしました。

何歳になっても雪遊びは楽しいですね。٩( ‘ω‘ )و

 

 

最近の出来事で、

らいぶに来て下さっている児童から

学校で習った「英会話」で話しかけられ、

答えられないということがありました。

 

それを機会に、英語を一から勉強しており,

身構えておりましたが、

あれから一向に英語で話しかけられていません(;^ω^)

 

学校で習ったことを

発揮したかっただけなのかなと思いつつ、

ここで油断せずに

勉強していこうと思います。

 

今後も

運動や知育を通して

楽しんでいただけるように活動していきます。٩( ‘ω‘ )و

 

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【知育】は「チョコレート工作」です。

 

チョコレート工作では、

グルースティックを細かく切った物をモールドに入れ、

自由にカラフルなビーズなども加えて作品を作っていただきました。

 

 

加熱は職員が行う形で

冷めたものをお渡しすると出来栄えに満足気なご様子でした。٩( ‘ω’ )و

 

 

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【運動】は「スラックライン」です。

 

ねらいとしましては

バランス感覚、空間認知力、体幹を養います。٩( ‘ω‘ )و

 

平均台やスラックライン、バランスストーンが置かれたサーキットを反復して練習を行うことで、体の動かし方を身につけていきます。

 

 

平均台では、バランスを取って渡っていただくためにスパイスアップの内容で、

（ミニコーンを頭に乗せて落とさないよう渡る、フラフープを潜り抜けて渡る、ラケットにボールを置いて落とさないように進む等）

も取り入れましたが、

いずれも楽しく興味を持って挑戦できておられました。

 

スラックラインは職員の手を繋ぐ形で補助を受けると、安定して歩行ができておられました。

 

 

今後も楽しみながら

運動できるように頑張りますので

今後ともよろしくお願いいたします。٩( ‘ω‘ )و

 

今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております☃