こんにちは！

らいぶ草津のブログをご覧いただきありがとうございます！

今週も運動と知育を頑張りました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

休日は

矢橋帰帆島にいきました。

 

以前は

「黄色い花をさがそう！」というところで

お邪魔しましたが、

１カ月時期が過ぎるだけで景色の変化を感じられました。٩( ‘ω‘ )و

 

 

たんぽぽに綿毛ができていました！

 

写真からはわかりにくいですが、

パット見て10本ほどは視界に入るぐらいは

綿毛が咲いて？いましたので、

 

子ども達と「ふ～！」と息を吹いて

楽しみました。٩( ‘ω‘ )

 

少しして

鬼ごっこやキャッチボールをして

楽しんでおります。

 

芝生は足腰の負担が軽減され、

おもいっきり走り回っても痛めにくい所が魅力的です。(^O^)

 

職員も一緒になって遊びました。

みなさん　足が速いΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！

 

 

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【知育】は「SST（距離感）・あやとり」です。

 

ねらいとしましては

SSTでは絵や図を使って、

お友だちや職員など

「家族やそれ以外の人との」

適切な距離感について学びます。

 

あやとりでは、集中力、空間認知力、指先のコントロール力を養います。٩( ‘ω‘ )و

 

 

・SST（距離感）

絵を見て友だちや先生との距離が適切か考えました。

話を集中して聞くことも大切です。

 

問題は

「お友だち」「先生」「家族」との

それぞれの距離感になります。

 

質問された時に手を挙げて自分の意見を発表できるか、

職員も促させていただきながら答えていただきました。

見事に正解されております。(^O^)

 

 

 

・あやとり

あやとりでは職員と一緒に見本を見ながら

・基本の形

・パラシュート

・こくばん

・1段ばしご

という技に挑戦されました。

 

 

 

「難しいよ」って教えていただけた方には

 

形遊びとして

「これはどんな形に見えるかな？」

「先生に問題出してみてね。」など

別の楽しみ方もしました(^O^)

 

 

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【運動】は「跳び箱・基礎技①」です。

 

ねらいとしましては、

跳躍力、支持力、重心移動、空中姿勢保持、バランス力を養います
助走～両足での踏切、開脚、跳び越えて着地をする一連の動作の中で、

協調運動能力を高めます。٩( ‘ω‘ )و

 

 

今回は「またぎのり」という技を繰り返し練習を行い、

跳び箱に乗ってから腕の力や体幹を使って反対側まで

移動をしていただきました。

 

 

最初にとび箱で跳ばずに手をとび箱につく

↓

ロイター板を使って連続ジャンプし跳ぶ感覚を養う

 

という基礎的な部分を練習しました。

 

少しずつ段数をあげていっても、

上半身と下半身を上手に連携させ、

跳び乗ることが皆さん出来ていました！٩( ‘ω‘ )و

 

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今週の活動報告は以上となります。

最後までお読みいただきありがとうございました。

また来週もお待ちしております。

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お問い合わせお待ちしております。٩( ‘ω‘ )و